Лэпбук "Красноярск - душа Сибири"
Часть 2. Символика города Красноярска
Часть 2. Символика города Красноярска
1. Карта Красноярска
Цель: Развитие у детей интереса к родному городу, его главной символике, развитие внимания, памяти, речи.
На представленной карте, помимо основной информации (реки, улицы и т.д.) выделены районы, из которых состоит город Красноярск.
Карта заламинирована и приклеена на магнитный винил, что позволяет использовать её не только на столе, но и на магнитной доске.
На представленной карте, помимо основной информации (реки, улицы и т.д.) выделены районы, из которых состоит город Красноярск.
Карта заламинирована и приклеена на магнитный винил, что позволяет использовать её не только на столе, но и на магнитной доске.
1. Карта города Красноярска
2. Дидактическая игра «Потрогай и угадай»
Цель: Закрепление знаний детей о гербе Красноярска и других городов Красноярского края. Развитие памяти, внимания, речи.
Комплектация игры:
Игра содержит карточки-иллюстрации "Гербы городов Красноярского края", выполненные из фетра. Количество карточек может варьироваться.
Варианты игровых заданий:
Вариант 1.
Количество участников: от 1 и более.
Ход игры: Игроки (по очереди) закрывают глаза (можно завязать глаза платком или шарфом), ведущий раскладывает перед игроком карточки, игрок должен их потрогать и найти герб города Красноярска (или герб другого города Красноярского края). Если в игре участвует несколько игроков, им за правильный ответ выдается жетон. Выигрывает тот, кто набирает больше всех жетонов за игру.
Вариант 2.
Количество участников: от 1 и более.
Ход игры: Игроки закрывают глаза (можно завязать глаза платком или шарфом), ведущий раздает каждому игроку по 1 картинке. Игрок трогает картинку и на ощупь, должен угадать: какой герб изображен на картинке. Если в игре участвует несколько игроков, им за правильный ответ выдается жетон. Выигрывает тот, кто набирает больше всех жетонов за игру.
Вариант 3. (усложненный)
Количество участников: от 1 и более.
Ход игры: Игроки закрывают глаза (можно завязать глаза платком или шарфом), ведущий раздает каждому игроку по 1 картинке. Игрок трогает картинку и на ощупь, должен угадать: какой герб изображен на картинке. Потом, не называя его вслух, он отдает карточку ведущему, открывает глаза, берет лист бумаги и карандаши нужного цвета и рисует герб, который он нащупал. Ведущий сравнивает картинки, если в игре участвует несколько игроков, им за правильный ответ выдается жетон. Выигрывает тот, кто набирает больше всех жетонов за игру.
Такой вариант игры, помимо всех положительных развивающих аспектов, позволяет играть с небольшим количеством картинок большому количеству игроков, так как картинки видит только ведущий.
Можно ещё сильнее усложнить задачу, дав игрокам сразу 2 или более карточек, которые потом он должен будет нарисовать в той последовательности, в которой они лежали.
Комплектация игры:
Игра содержит карточки-иллюстрации "Гербы городов Красноярского края", выполненные из фетра. Количество карточек может варьироваться.
Варианты игровых заданий:
Вариант 1.
Количество участников: от 1 и более.
Ход игры: Игроки (по очереди) закрывают глаза (можно завязать глаза платком или шарфом), ведущий раскладывает перед игроком карточки, игрок должен их потрогать и найти герб города Красноярска (или герб другого города Красноярского края). Если в игре участвует несколько игроков, им за правильный ответ выдается жетон. Выигрывает тот, кто набирает больше всех жетонов за игру.
Вариант 2.
Количество участников: от 1 и более.
Ход игры: Игроки закрывают глаза (можно завязать глаза платком или шарфом), ведущий раздает каждому игроку по 1 картинке. Игрок трогает картинку и на ощупь, должен угадать: какой герб изображен на картинке. Если в игре участвует несколько игроков, им за правильный ответ выдается жетон. Выигрывает тот, кто набирает больше всех жетонов за игру.
Вариант 3. (усложненный)
Количество участников: от 1 и более.
Ход игры: Игроки закрывают глаза (можно завязать глаза платком или шарфом), ведущий раздает каждому игроку по 1 картинке. Игрок трогает картинку и на ощупь, должен угадать: какой герб изображен на картинке. Потом, не называя его вслух, он отдает карточку ведущему, открывает глаза, берет лист бумаги и карандаши нужного цвета и рисует герб, который он нащупал. Ведущий сравнивает картинки, если в игре участвует несколько игроков, им за правильный ответ выдается жетон. Выигрывает тот, кто набирает больше всех жетонов за игру.
Такой вариант игры, помимо всех положительных развивающих аспектов, позволяет играть с небольшим количеством картинок большому количеству игроков, так как картинки видит только ведущий.
Можно ещё сильнее усложнить задачу, дав игрокам сразу 2 или более карточек, которые потом он должен будет нарисовать в той последовательности, в которой они лежали.
2. Дидактическая игра "Потрогай и угадай"
3. Дидактическая игра «Собери герб»
Цель: Закрепить представление детей о гербе родного города и городов Красноярского края; закрепить знания детей о создании гербов, их связи с историей, природой, интересами людей; способствовать развитию мелкой моторики рук (в том числе через тактильные ощущения), глазомера, внимания, сосредоточенности; развивать диалогическую речь; способствовать развитию фантазии и воображения ребенка.
Комплектация игры:
Отдельные символические элементы гербов, изготовленные из фетра; карточки- шаблоны гербов городов Красноярского края.
Количество участников от 1 до 5 человек.
Варианты игровых заданий:
Вариант 1:
Ведущий раздает карточки-шаблоны участникам игры. Игроки составляют изображение герба по шаблону. Если в игре участвует несколько игроков побеждает тот игрок, который быстро и правильно соберёт герб.
Вариант 2:
Игроки составляют изображение герба самостоятельно, без образцов по памяти.
Вариант 3:
Игроки придумывают свой собственный герб из имеющихся элементов и описывают его.
Комплектация игры:
Отдельные символические элементы гербов, изготовленные из фетра; карточки- шаблоны гербов городов Красноярского края.
Количество участников от 1 до 5 человек.
Варианты игровых заданий:
Вариант 1:
Ведущий раздает карточки-шаблоны участникам игры. Игроки составляют изображение герба по шаблону. Если в игре участвует несколько игроков побеждает тот игрок, который быстро и правильно соберёт герб.
Вариант 2:
Игроки составляют изображение герба самостоятельно, без образцов по памяти.
Вариант 3:
Игроки придумывают свой собственный герб из имеющихся элементов и описывают его.
3. Дидактическая игра "Собери герб"
4. Флаги (города Красноярска, Красноярского края, России)
Цель: Развитие у детей интереса к родному городу, его главной символике, развитие внимания, памяти, речи.
4. Флаги (города Красноярска, Красноярского края, России)
5. Текст гимна города Красноярска.
Цель: Развитие у детей интереса к родному городу, его главной символике; развитие внимания, памяти, речи, фонематического слуха.
6. Книжка-раскладушка «История герба города Красноярска»
Цель: Развитие у детей интереса к родному городу, его истории, главной символике.
В книжке представлены картинки, показывающие, как изменялся герб с момента основания города Красноярска и как он выглядит сейчас.
Книжка-раскладушка крепится к основе на магнитный винил, что позволяет детям снимать её, рассматривать, читать описание (самостоятельно, либо с помощью воспитателя), использовать в играх.
В книжке представлены картинки, показывающие, как изменялся герб с момента основания города Красноярска и как он выглядит сейчас.
Книжка-раскладушка крепится к основе на магнитный винил, что позволяет детям снимать её, рассматривать, читать описание (самостоятельно, либо с помощью воспитателя), использовать в играх.
6. Книжка-раскладушка «История герба города Красноярска»
7. Дидактическая игра «Сопоставь герб и флаг»
Цель: Закрепить знания детей и навык узнавания символики родного города Красноярска и городов Красноярского края; развивать умение анализировать и сопоставлять предметы по их характерным признакам.
Количество участников: от 1 до 10 человек.
Комплектация игры:
карточки флагов городов Красноярского края – 9 шт. + флаг России – 1 шт.
карточки гербов городов Красноярского края – 9 шт. + герб России – 1 шт.
Варианты игровых заданий:
Вариант 1: Ведущий раскладывает на столе карточки. Предлагает детям рассмотреть их, отметить, чем карточки отличаются друг от друга (цветом, узором). Показывает, как надо подбирать пару к каждой карточке. После этого предлагает участникам игры самим, точно также, подобрать пары флаг – герб. Игра заканчивается, когда дети правильно подберут все пары.
Вариант 2:
Ведущий раскладывает на столе карточки картинками вниз. Игроки поочередно открывают по две карты. Если игрок нашел пару, то называет город - символику, которого нашел, забирает себе и делает призовой ход. Если игрок не угадал, ход переходит к следующему игроку. Победит тот, кто набрал наибольшее количество карточек.
Вариант 3:
Ведущий выносит коробочку с карточками, затем каждый игрок вытаскивает из неё по одной карточке. По команде ведущего игроки ищут себе пару, соответствующую городу на их карточках.
Количество участников: от 1 до 10 человек.
Комплектация игры:
карточки флагов городов Красноярского края – 9 шт. + флаг России – 1 шт.
карточки гербов городов Красноярского края – 9 шт. + герб России – 1 шт.
Варианты игровых заданий:
Вариант 1: Ведущий раскладывает на столе карточки. Предлагает детям рассмотреть их, отметить, чем карточки отличаются друг от друга (цветом, узором). Показывает, как надо подбирать пару к каждой карточке. После этого предлагает участникам игры самим, точно также, подобрать пары флаг – герб. Игра заканчивается, когда дети правильно подберут все пары.
Вариант 2:
Ведущий раскладывает на столе карточки картинками вниз. Игроки поочередно открывают по две карты. Если игрок нашел пару, то называет город - символику, которого нашел, забирает себе и делает призовой ход. Если игрок не угадал, ход переходит к следующему игроку. Победит тот, кто набрал наибольшее количество карточек.
Вариант 3:
Ведущий выносит коробочку с карточками, затем каждый игрок вытаскивает из неё по одной карточке. По команде ведущего игроки ищут себе пару, соответствующую городу на их карточках.
6. Дидактическая игра "Сопоставь герб и флаг"
8. Раскраски «Гербы и флаги»
Цель: закрепление знаний о символике города и края, развитие творческих способностей, развитие наглядно-образного мышления, воображения, памяти.
В данном кармашке лежат раскраски, посвященные основной геральдической символике города Красноярска и Красноярского края.
В данном кармашке лежат раскраски, посвященные основной геральдической символике города Красноярска и Красноярского края.
8. Раскраски "Гербы и флаги"
9. Разрезные картинки «Гербы и флаги»
Цель: Развитие у детей интереса к родному городу, его главной символике. Развитие внимания, мышления, памяти, мелкой моторики. Закрепление знания о главной символике Красноярска, Красноярского края, России.
В этом кармашке размещены разрезанные картинки гербов и флагов города Красноярска, Красноярского края и Российской Федерации, также там можно размещать картинки гербов других городов Красноярского края или других субъектов Федерации.
В этом кармашке размещены разрезанные картинки гербов и флагов города Красноярска, Красноярского края и Российской Федерации, также там можно размещать картинки гербов других городов Красноярского края или других субъектов Федерации.
9. Разрезные картинки «Гербы и флаги»
10. Дидактическая игра «Собери город»
Цель: Закрепление знаний детей о размерах города Красноярска, разделении его на районы. Развитие памяти, внимания, речи, ориентирования в пространстве.
Комплектация игры:
Игра представляет собой пазл - районы города Красноярска, из которых нужно собрать любимый город, на первом этапе, в качестве подсказки можно использовать карту, расположенную в лэпбуке.
Количество участников: от 1 и более.
Комплектация игры:
Игра представляет собой пазл - районы города Красноярска, из которых нужно собрать любимый город, на первом этапе, в качестве подсказки можно использовать карту, расположенную в лэпбуке.
Количество участников: от 1 и более.
10. Дидактическая игра «Собери город»
