Тема: «Путешествие по родному Красноярску»

Цель:
Формировать систему знаний, умений и навыков детей старшего дошкольного возраста о малой Родине, воспитание любви к родному городу, формирование у детей основ патриотизма и чувства сопричастности к культурно-историческому наследию города Красноярска посредством развивающих игр и заданий.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с новым видом деятельности – деятельности с лэпбуком;
- расширять представления детей о родном городе;
- знакомить с достопримечательностями, культурными и экономическими особенностями и традициями родного города, его символикой;
- способствовать развитию речи детей, пополнению словаря детей, связной речи.
Развивающие:
- развивать чувство патриотизма и гражданственности;
- развивать наблюдательность, самостоятельность мышления;
- стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
- развивать память;
- развивать внимание
Воспитательные:
- воспитывать чувство гордости за свою малую родину, её достижения и культурное наследие
- воспитывать коллективные взаимоотношения между детьми;

Форма совместной деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная.
Форма организации: групповая.
Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно эстетическое развитие».
Средства наглядные и Материалы – Лэпбук «Красноярск – душа Сибири» (в зависимости от выбранного детьми задания - д/и «Найди пару», «День и ночь», «Толя пошел в музей», «Веселый зоопарк», «Шагаем по Красноярску», наглядный материал «Достопримечательности города», «обитатели парка флоры и фауны «Роев ручей»). Цветик-семицветик (5 лепестков с выбором задания)
Планируемый результат:
- Освоен новый метод получения информации, по средствам лэпбука;
- Сформирован повышенный интерес к содержимому лэпбука;
- Расширены представления о достопримечательностях родного города;
- обогащен словарь;
- активизирована познавательная и исследовательская деятельность;
- активизировано желание работать в команде со сверстниками;

Ход занятия:

Мотивационный этап:
- Здравствуйте ребята, я путешественница Вика, бывала во многих городах и странах, и вот сегодня приехала к вам в город. Подскажите, как он называется?
- Конечно, вспомнила, Красноярск! Город очень красивый и большой, в нем много достопримечательностей. Но вот беда, я потеряла карту города, кто мне покажет достопримечательности?
- Вы сможете?
- Но мы не успеем весь его обойти, ведь к обеду нам нужно вернуться. Я не простая путешественница, у меня есть волшебная книга для путешествий.
На столе представлен Лэпбук «Красноярск – душа Сибири», воспитатель обращает внимание детей на него.
.
- Сегодня я принесла вот такую интересную книгу. Чем она необычна?
Дети рассматривают Лэпбук, замечают окошки, кармашки, нет обычного текста. Воспитатель рассказывает о нем, знакомит с правилами.
- С помощью этой книги мы можем отправиться в увлекательное виртуальное путешествие по нашему городу, а поможет нам вот такой необычный цветок, его лепестки помогут, смогут указать, куда же мы сегодня отправимся. Ребята посмотрите внимательнее, какой это цветок? Правильно разноцветный, каждый лепесток своего цвета, давайте вместе выберем один лепесток и узнаем, куда же он нас приведет.
У детей есть возможность выбрать понравившийся им лепесток, договорится, принять коллективное решение.

Варианты хода основного этапа:

Вариант №1 (Если дети выбрали красный лепесток):
Роев ручей (игра-бродилка Веселый зоопарк).

На лепестке написана загадка:
Ты иди сюда скорей,
Посмотри-ка на зверей,
На заморских, очень редких,
Что живут в просторных клетках.

- Как вы думаете, куда нас приглашают?
- Правильно, нас приглашают в зоопарк! Скажите, кто из вас был в зоопарке?
- Как называется наш зоопарк?
- Кто знает, что такое зоопарк?
- Зоопарк, как всем известно, — это место, где содержатся и демонстрируются посетителям живущие сегодня на земле животные.
- В моей волшебной книге, лэпбуке есть все, чтобы отправиться сейчас в Зоопарк и познакомиться с ним поближе, я предлагаю вам найти самим ту игру, которая нам поможет отправиться именно туда.
Детям необходимо из всех представленных игр и заданий выбрать именно игру Веселый зоопарк.


- Перед тем, как отправится в путешествие нам необходимо изучить правила. Воспитатель знакомит с правилами, условными обозначениями, предлагает выбрать фигурки для игры.
- Игра может занять много времени, я предлагаю размяться и подвигаться перед началом.

Физкультурная минутка «На водопой»
Жарким днем лесной тропой
Звери шли на водопой.
Дети идут по кругу друг за другом.
За мамой-лосихой топал лосенок,
Идут, громко топая.
За мамой-лисицей крался лисенок,
Идут крадучись.
За мамой-ежихой катился ежонок,
Идут в глубоком приседе.
За мамой-медведицей шел медвежонок,
Идут вперевалку.
За мамою-белкой скакали бельчата,
Скачут на носочках, согнув руки перед грудью.
За мамой-зайчихой — косые зайчата,
Скачут, сделав «ушки» из ладоней.
Волчица вела за собою волчат.
Идут на четвереньках.
Все мамы и дети напиться хотят.
Останавливаются.

- Ну что же, в путь!
Дети начинают играть в дидактическую игру - бродилку «Весёлый зоопарк»:
Цель: Расширение и углубление знаний детей об обитателях зоопарка «Роев ручей»; развитие мышления, внимания, зрительной памяти; формирование самостоятельности и отработка навыка счета.
Комплектация игры:
игровое поле -1 шт.
фишки для игры - 6 шт.,
кубик игральный – 1 шт.,
карточки с заданиями - 30 шт.,
правила игры (лист формата А4) – 1шт.
Варианты игровых заданий:
Игра проводится в соответствии с правилами:

Игра – бродилка «Весёлый зоопарк»

Правила игры.

Цель игры – первым дойти до ФИНИША.
Подготовка к игре.
Перед началом игры нужно выстроить фишки на линии СТАРТ (в игре могут принять участия от 2 до 6 игроков). Очередность ходов определяется жребием.
Ход игры:
Игроки бросают кубик и передвигают свою фишку на столько ходов, сколько очков выпало на кубике.
Если фишка игрока встала на кружок:

- игрок берет карточку с заданием животного, рядом с которым стоит. Если игрок выполнит задание, то идет дальше, по короткому пути (отмеченному голубым цветом);
- игрок будет двигаться по более короткому пути, чем все остальные игроки;
- игрок пропускает ход;
- игрок должен будет пройти по направлению стрелки.

Карточки с заданиями:

- игрок показывает, как ходит животное;
- игрок показывает заданную эмоцию;
- игрок угадывает, чьи следы;
- игрок отгадывает загадку;
- игрок изображает, звук животного;
- игрок повторяет движение, нарисованное на картинке.
Игрок, который первым дошел до ФИНИША, объявляется победителем. Остальные игроки, по желанию могут продолжить игру.



Список примерных вопросов для детей, с помощью которых можно обсудить Роев Ручей в процессе игры:


- Кто знает, какие животные живут в Роевом Ручье?

- Работает ли зоопарк зимой?

- Всех ли животных можно увидеть в Роевом Ручье зимой?

- Скажите, а кто работает в зоопарке?

- Можно ли попасть в зоопарк ночью?
(Ответ: директор, кассир, рабочие по уборке территории, экскурсовод, повар, ветеринар.)
- Кто знает, кто такой экскурсовод?
- Кто такой ветеринар?

Заключительный этап. Рефлексия:
Ребята вам понравилось путешествовать по парку флоры и фауны «Роев Ручей»?
Что вам особенно запомнилось?
Теперь вы можете позвать своих родителей и познакомить их с зоопарком. Что бы вы хотели показать родителям? Каких животных посмотреть? Что вы им расскажете?
- Ребята, нам пора прощаться. Вам понравилось путешествовать с помощью Лэпбука?
- В нем еще много разных игр и на нашем цветке много лепестков. Мы обязательно отправимся в путешествие еще раз и познакомимся с другими достопримечательностями нашего города.

По аналогии выстраивается ход занятия, если дети выбрали лепестки другого цвета:
Синий лепесток – Музеи города Красноярска (игра – лото Родной Красноярск, головоломки-лабиринты «Шагаем по Красноярску);
Зеленый лепесток – Театры города Красноярска (дидактические игры «Толик пошел в театр», «День и ночь»);
Желтый лепесток – Памятные места Красноярска (трафареты достопримечательностей, дидактическая игра «Найди пару»);
Голубой лепесток – Выдающиеся люди Красноярска (книжка-раскладушка «Каждая профессия достойна уважения», домино «Выдающиеся люди);
Оранжевый лепесток – Районы города (Карта города, пазлы магнитные «Собери город»);